Доступная среда

Для обучения детей-инвалидов применяется дистанционное обучение, используются информационные системы, информационно-телекоммуникационные сети, электронные образовательные ресурсы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, общежития и (или) интерната в образовательном учреждении нет.

Доступ в здание школы инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с помощью пандуса.

Нормативные документы федерального уровня

Приказ от 19.12.2014 № 1599 Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)". Перейти

Пакеты специальных образовательных условий обучения детей в условиях общего образования. Перейти

Реестр примерных основных общеобразовательных программ министерства образования и науки российской федерации. Перейти

Нормативные документы регионального уровня

Постановление Правительства РК от 16.12.2013 № 500 «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуж.pdf (297 КБ)

Полезные интернет-ресурсы Российской Федерации

Институт проблем инклюзивного образования Московский городской психолого-педагогический университет. Перейти

Образование без границ. Информационно-методический портал по инклюзивному и специальному образованию. Перейти

Детская психология. Перейти

Полезные интернет-ресурсы Республики Коми

Министерство образования и молодежной политики Республики Коми. Перейти

Коми Республиканская организация общероссийской общественной организации "Всероссийское общество инвалидов". Перейти

Комфортность условий:

- наличие зоны отдыха (ожидания) - имеется;

- наличие и понятность навигации внутри организации- имеется;

- наличие и доступность питьевой воды – имеется ;

- наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений- нет;

Доступность услуг для инвалидов:

- оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами)- имеется кнопка-вызова;

- наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов- нет;

- наличие адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проемов- дверные проемы более 80 см;

- наличие сменных кресел-колясок – нет;

- наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации- нет,

- дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации- нет

- дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля - есть;

- возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) – отсутствует ;

- альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению – на сайте школы имеется версия для слабовидящих ;

- возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому – имеется.

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТА СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ( ОСИ)

№1-2022 от 21.12.2022

ПРИЛОЖЕНИЯ :

Поделиться страницей